Inhalt der Ausbildung zur Fachkraft für hundegestützte Intervention

Die Ausbildung zur Fachkraft für hundegestützte Intervention bildet eine Grundlage für die weiterführende Ausbildung zum Therapiebegleithund-/Besuchshund-Team und für die spätere Arbeit in tiergestützten Bereichen.

Inhalt und Gliederung

Grundlage zur Mensch-Hund-Beziehung/Kommunikation des Hundes

• Wie reagieren Menschen auf Tiere?
• Hunde als Tröster und Ausgleich im Alltag
• Bindungstheorie: Bindung zwischen Mensch-Hund / Hund-Mensch
• Beschwichtigungssignale (vgl. Turid Rugaas)
• Erkennen von Stress / Überforderung – Angemessene Reaktion

Tierschutz und Tierethik

• Tierschutzgesetze (Rechtliche Aspekte)
• Tierethik in der tiergestützten Therapie
• Eigenverantwortung des Hundeführers
• Einsatz von Futter / Gehorsamkeit / Ausbildung des Hundes

Auswahl des Hundes / Voraussetzungen Therapiehund-Team

• Sinn und Unsinn des „6 Wochen Test / Biotonustest“
• Vom „Streuner“ zum Therapiehund
• Der Eignungstest ab dem 15. Monat
• Welche Rasse ist geeignet / Welcher Hund/Welpe / Die Auswahlkriterien
• Empathie / Offenheit / Selbstreflexion / Supervision
• Welche Vorbildung vom Hundeführer wird benötigt?

Hygiene

• Hygienemanagement / Hygienische Maßnahmen in den Einsätzen
• Infektionen/ Infektionserkrankungen/ Zoonosen
• Krankheitserreger mit Uricult Test
• BARF-Fütterung und Einsätze
• Hygieneplan
• Gefährdungsbeurteilung (Unfälle, Stürze, Bisse, Allergien, Reinigungsmittel) Rollstuhl/Bett)

Konzepte der tiergestützten Therapie / Organisation (allgemein)

• Einsatzmöglichkeiten (Schule, Seniorenheim, Krankenhäuser, Hospiz, Kita)
• Das magische Dreieck
• Aktive und passive Einsätze des Hundes
• Formen der Interaktionen (Einzel- oder Gruppeneinsatz)
• Vorgehensweisen/ Planung / Dokumentation
• Erklärungen Einsatzbereiche: AAA / AAP / AAT

Intervention/Einsätze in Kitas und Schulen

• Rahmenbedingungen / Voraussetzungen
• Der Hund und seine Aufgaben: Seelentröster, Konzentrationstrainer, Motivator, Respektvermittler
• Abläufe, Aufgaben des Hundeführers
• Konzepte: Lese Hund, Lernförderung, Integrationsarbeit, Arbeit mit auffälligen Kindern (ADHS, ADS, Aggression)

Intervention/Einsätze in Tagesstätten für Menschen mit Behinderungen / Auffälligem Verhalten

• Rahmenbedingungen / Voraussetzungen für den Einsatz
• Krankheitsbilder
• Der Hund und seine Aufgaben: Entspannungsbringer, Deeskalation bei Aggression Patient/Klient, Empathie, Sozialpartner Hund
• Abläufe, Aufgaben des Hundeführers
• Konzepte: Besuchshund, Integration ins Leben, Alltagsbewältigung und Strukturen

Intervention/Einsätze in Seniorenheime, Hospize, Krankenhäuser

• Rahmenbedingungen / Voraussetzungen für den Einsatz
• Krankheitsbilder
• Der Hund und seine Aufgaben: Sterbebegleiter, Sozialpartner, Bewegungshelfer
• Abläufe, Aufgaben des Hundeführers
• Konzepte: Besuchshund, Motivator, Rollstuhl Begleithund

Businessplanung / Konzepterstellung/ Qualitätsmanagement

• Marketing: Wie präsentiere ich mich?
• Akquise: Wie finde ich meine Einsatzorte?
• Versicherungen, Kalkulation
• Aufwendungen für den Therapiehund: Impfung, Wurmkuren, Gesundheitscheck, Ausrüstung
• Fortbildung, Überprüfung

Zusammenfassungen und Beantwortung von Fragen

• Präsentation von Einsatzplanungen
• Erstellung einer Präsentationsmappe
• Besprechung von Einsatzideen und Konzepten